Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Tonatiuh Díaz- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Física - 2º de Secundaria
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Resolver el problema de los alumnos que necesitan integrar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba su potencial individual y de conjunto.
Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: El docente observará activamente la participación de los alumnos durante las sesiones, tomando en cuenta su integración de capacidades, habilidades y destrezas motrices, así como su colaboración en el trabajo en equipo.
Registro de autoevaluación: Los alumnos llevarán un registro en el cual reflexionarán sobre su propio desempeño, identificando sus fortalezas y áreas de mejora en relación a las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Sesión 1:
Inicio:
- Calentamiento físico: Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movilidad articular, enfocados en las diferentes partes del cuerpo.
- Presentación del objetivo de la clase y el problema a abordar.
Desarrollo:
- Explicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices que se trabajarán durante la unidad.
- Realización de ejercicios y actividades que promuevan el desarrollo de dichas capacidades, habilidades y destrezas.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.
- Planteamiento d