El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la sustentabilidad.

Karla Miranda
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la sustentabilidad.


Objetivo (PDA): Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Tema interdisciplinar: Falta de agua en la comunidad.


Duración de cada sesión: 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema y explicación del problema de la falta de agua en la comunidad.

  • Presentación de un caso de estudio sobre una actividad humana que afecta a la naturaleza y provoca la falta de agua.

  • Discusión en grupos pequeños para identificar las causas y consecuencias de esta actividad y cómo afecta a la naturaleza.


Sesión 2:



  • Presentación de diferentes actividades cotidianas que realizan los alumnos en su casa, escuela y comunidad.

  • Análisis de cada actividad en grupos pequeños para identificar la relación que guarda con la naturaleza y si beneficia o daña a ésta.

  • Planteamiento de posibles soluciones para reducir el impacto negativo de estas actividades en la naturaleza.


Sesión 3:



  • Presentación de diferentes acciones de preservación, prevención y disminución del impacto socioambiental relacionadas con el problema de la falta de agua.

  • Análisis en grupos pequeños de cómo estas acciones contribuyen a la sustentabilidad y al cuidado de la naturaleza.

  • Elaboración de una lista de compromisos individuales que los alumnos pueden realizar para preservar el agua y mejorar el impacto de sus actividades e