Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se atenderá al problema del alumno desconoce lateralidad y tiene dificultad para realizar movimientos propios deportivos.

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos): Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicación de la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el desarrollo personal y la vida saludable.

   
   



2. Actividad de diagnóstico (10 minutos): Realización de una serie de ejercicios que permitan identificar las dificultades del alumno en relación a la lateralidad y los movimientos deportivos.

   
   



3. Trabajo en grupos (15 minutos): Formación de equipos mixtos de estudiantes. Cada equipo deberá investigar y elaborar una breve presentación sobre la importancia de la igualdad de género en el ámbito deportivo.

   
   



4. Puesta en común y reflexión (15 minutos): Cada equipo presentará su investigación y se abrirá un espacio de reflexión sobre las barreras de género en el ámbito deportivo y la importancia de promover la igualdad.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos): Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior, haciendo énfasis en la importancia de la igualdad de género en el deporte.

   
   



2. Actividad práctica (25 minutos): Realización de una serie de ejercicios específicos para trabajar la lateralidad y los movimientos deportivos.