Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distintas informaciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de aprender a resolver problemas de cálculo de volumen y medidas de recipientes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Exponer a los alumnos el problema interdisciplinar de aprender a resolver problemas de cálculo de volumen y medidas de recipientes.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer las propiedades de las figuras planas y cuerpos en la resolución de problemas de cálculo de volumen y medidas de recipientes.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos el concepto de polígonos regulares y sus características.


• Mostrar ejemplos de polígonos regulares en la vida cotidiana y en la naturaleza.


• En parejas, los alumnos deberán construir polígonos regulares utilizando regla y compás, siguiendo distintas informaciones proporcionadas (longitud de los lados, medida de los ángulos, etc.).


• Los alumnos deberán registrar sus construcciones y las informaciones utilizadas.

Cierre (10 minutos):

• Compartir las construcciones realizadas por los alumnos y las informaciones utilizadas.


• Reflexionar sobre las propiedades de los polígonos regulares y su relación con la resolución de problemas de cálculo de volumen y medidas de recipientes.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar el problema interdisciplinario planteado en la primera sesión.