Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Karina Bocanegra
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Objetivo (PDA): Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Falta de respeto y disciplina.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento corto que trate sobre la importancia de la diversidad y el respeto.

  • Fomentar la reflexión y el debate sobre el respeto y la disciplina en el aula.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que los alumnos conocen y les gustaría leer.


Sesión 2:



  • Realizar una actividad de lectura en grupo de un cuento seleccionado por los alumnos.

  • Fomentar la participación y el análisis del cuento a través de preguntas orientadoras.

  • Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos creen su propio cuento basado en el cuento leído anteriormente.


Sesión 3:



  • Realizar una actividad de lectura en grupo de un poema seleccionado por los alumnos.

  • Fomentar la participación y el análisis del poema a través de preguntas orientadoras.

  • Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos creen su propio poema basado en el poema leído anteriormente.


Sesión 4:



  • Organizar una actividad de intercambio de cuentos y poemas entre los alumnos.

  • Fomentar la lectura en voz alta y el respeto hacia las creaciones de los demás.

  • Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural a través d