Interacción con personas de diversos contextos y convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos y convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.


• Breve charla sobre la importancia de respetar a los demás y aceptar la diversidad.


• Actividad: Juego de roles con situaciones que implican compartir materiales, establecer turnos y seguir reglas. Los alumnos deberán interactuar y practicar el respeto y la convivencia.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar los acuerdos de convivencia.


• Tarea: Pedir a los alumnos que realicen una actividad en casa donde compartan un juego con algún familiar o amigo y reflexionen sobre la importancia de respetar las reglas y convivir de manera positiva.

Sesión 2 (45 minutos)

• Retroalimentación de la tarea realizada en casa.


• Actividad: Juego de roles con situaciones donde se presenten conflictos y desacuerdos. Los alumnos deberán encontrar soluciones pacíficas y llegar a acuerdos de convivencia.


• Reflexión grupal sobre las diferentes soluciones encontradas y la importancia de escuchar con atención a los demás.


• Tarea: Pedir a los alumnos que realicen una actividad en casa donde tengan que resolver un conflicto o desacuerdo con algún famili