Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

CYNTHIA MARÍA RUÍZ
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los jóvenes, debido a su contexto, están expuestos a ambientes sociales poco sanos donde predomina el uso de alcohol y drogas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:
Inicio: Presentación y contextualización del tema
Desarrollo: Actividades prácticas y reflexivas
Cierre: Síntesis y evaluación del aprendizaje


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entendemos por vida saludable.

  • Comentar el problema que se abordará a lo largo del proyecto.


Desarrollo:



  • Exposición de conceptos básicos sobre medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Análisis de mensajes promocionales en diferentes medios de comunicación que favorecen una vida saludable.

  • Formación de equipos de trabajo para el proyecto comunitario.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de promover una vida saludable a través de mensajes.

  • Designación de roles dentro de los equipos para el proyecto.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de los roles asignados en los equipos de trabajo.

  • Lectura y discusión de noticias o artículos relacionados con el consumo de alcohol y drogas en jóvenes.


Desarrollo:



  • Realización de una investigación sobre mensajes positivos y