Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en Inglés - Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Fomentar y fortalecer valores

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y motivar a los estudiantes a compartir sus sucesos significativos.

Fase de Inicio:

• Presentar a los estudiantes la importancia de la narración de sucesos significativos y cómo esto puede ayudar a fortalecer su habilidad en inglés.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre diferentes tipos de sucesos significativos.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos utilizar nuestros sucesos significativos para fortalecer valores en nuestra comunidad?


• Discutir brevemente sobre los valores que podrían estar relacionados con sucesos significativos (por ejemplo: empatía, respeto, compasión, solidaridad, etc.).

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles el trabajo de entrevistar a sus padres, hermanos u otros miembros de la comunidad para recolectar sucesos significativos.


• Los estudiantes deben anotar los sucesos significativos en inglés y asegurarse de entender el significado y contexto de cada suceso.


• Facilitar ejemplos de preguntas que los estudiantes pueden hacer durante las entrevistas.


• Brindar apoyo y orientación a los estudiantes mientras realizan las entrevistas.

Fase de Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta uno de los sucesos significativos recolectados durante la entrevista.


• Alentar a los estudiantes a escuchar atentamente y hacer preguntas sobre los sucesos compartidos.


• Reflexionar en gr