Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Reflexión sobre los medios de comunicación

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación
Objetivo: Comentar y cuestionar los contenidos de programas que los alumnos ven o escuchan en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué son los medios de comunicación y cuáles son algunos ejemplos.


2. Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes medios de comunicación (televisión, radio, periódicos, internet, etc.).


3. Realizar una lluvia de ideas sobre los programas o contenidos que los alumnos suelen ver o escuchar en los medios de comunicación.


4. Pedir a los alumnos que compartan sus opiniones sobre algunos de los programas o contenidos que ven. Fomentar el debate y la reflexión.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Recordar a los alumnos los programas o contenidos que comentaron en la sesión anterior.


2. Pedir a los alumnos que formen grupos y seleccionen un programa de televisión o de radio para analizar.


3. Cada grupo deberá investigar sobre el programa seleccionado: su contenido, su audiencia, los mensajes que transmite, etc.


4. Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Dar tiempo a cada grupo para que presente su análisis del programa seleccionado.


2. Al final de cada presentación, fomentar la participación de los demás alumnos para que compartan sus opiniones y planteen preguntas.

Sesión 4:
Duración: 45 minutos

Actividad:
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