Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
MONTSERRAT RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación Cívica y Ética - Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo:
Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Problema: Roles de género y protección a violencias.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de género y su relación con la violencia.
- Repasar los conceptos básicos de violencia de género, violencia sexual y trata de personas.
- Plantear el problema: ¿Cómo podemos promover acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas?
Fase de Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles casos de violencia de género, sexual o trata de personas para analizar.
- Cada grupo deberá investigar sobre el caso asignado, identificar las medidas de protección existentes y pensar en acciones de denuncia en contextos presenciales y en redes sociales.
- Los estudiantes deberán elaborar una presentación para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.
Fase de Cierre:
- Cada grupo presentará su caso, medidas de protección y acciones de denuncia propuestas.
- Después de cada presentación, se abrirá un espacio para el debate y reflexió