Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Medina mejia Ana
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo: Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de interés.


PDA: Los estudiantes interactuarán con medios de comunicación para investigar hechos noticiosos, reelaborarán notas informativas con opiniones y las difundirán en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática: Manifestaciones culturales y artísticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas, pensamiento crítico.


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de las noticias y su impacto en la comunidad.

  • Introducción a los medios de comunicación y sus diferentes formatos (periódicos, internet, televisión, etc.).

  • Actividad: Los estudiantes elegirán un hecho noticioso que afecte a la escuela o a la comunidad y realizarán una investigación preliminar sobre el tema.


Sesión 2:



  • Revisión de la investigación preliminar realizada por los estudiantes.

  • Conversación grupal sobre la importancia de la reelaboración de notas informativas con opiniones.

  • Explicación del formato de una nota informativa.

  • Actividad: Los estudiantes redactarán una nota informativa basada en su investigación preliminar, añadiendo sus opiniones sobre el hecho noticioso.


Sesión 3:



  • Presentación de las notas informativas elaboradas por los estudiantes.

  • Debate en grupo sobre las diferentes opiniones expresadas en las notas.

  • Introducción al concepto de difusión y su importancia en la comunidad.

  • Actividad: Los estudian