Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Yazmin De
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socioambiental.
Objetivo: Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del problema: los alumnos no reconocen la importancia de los bosques en el proceso de filtración del agua.
- Discusión en grupo sobre la importancia del agua y los bosques en la naturaleza.
- Actividad individual: los alumnos deberán investigar sobre los bosques y su relación con el proceso de filtración del agua.
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.
Sesión 2:
- Reflexión en grupo sobre las actividades cotidianas que realizan los alumnos en su casa, escuela y comunidad.
- Actividad individual: los alumnos deberán identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza.
- Elaboración de una lista en conjunto, donde se clasifiquen las actividades según si benefician o dañan a la naturaleza.
- Discusión sobre la importancia de valorar las acciones que realizamos en relación con la naturaleza.
Sesión 3:
- Actividad en grupo: los alumnos deberán diseñar un cartel o folleto in