Textos literarios en español para alumnos de secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios en español para alumnos de secundaria

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la escuela rural.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del objetivo y explicación del proyecto comunitario.


• Discusión sobre la importancia de la literatura y su impacto en la comunidad.


• Presentación del problema de la escuela rural y su relación con el tema de los textos literarios.

Sesión 2: Exploración de textos literarios (15 minutos)

• Los alumnos elegirán un texto literario en español o traducido de su interés.


• Se les proporcionará una lista de recomendaciones de libros y autores.


• Los alumnos leerán una pequeña porción del libro elegido para familiarizarse con el estilo del autor.

Sesión 3: Análisis de los textos (15 minutos)

• Los alumnos compartirán en grupos pequeños sus impresiones sobre los textos elegidos.


• Se fomentará la discusión y el intercambio de opiniones entre los alumnos.


• Se les pedirá que identifiquen elementos estéticos presentes en los textos y los argumenten.

Sesión 4: Preparación del juicio estético (10 minutos)

• Los alumnos elegirán uno de los textos leídos y prepararán un juicio estético sobre él.


• Se les proporcionarán pautas para la elaboración de su argumentación.


• Se les pedirá que reflexionen sobre el impacto que el texto podría tener en la comunidad y cómo podrían compartirlo.

Sesión 5