Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Clase: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Grado: 3º de Primaria

Tema transversal: Proyecto comunitario: Mi amigo el ajolote

Objetivo: Explorar y reconocer características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los documentos personales que los alumnos conocen y su importancia.


• Desarrollo (30 minutos): Presentar diferentes tipos de documentos personales (acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación, comprobantes de estudio) y comentar sus características e importancia.


• Cierre (5 minutos): Solicitar a los alumnos que investiguen en casa sobre un tipo de documento personal y lo compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una exposición en la que los alumnos compartan la información que investigaron sobre un tipo de documento personal.


• Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de cada tipo de documento personal y cómo nos benefician en nuestra vida diaria.

Sesión 3:

• Inicio (10 minutos): Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos lean y analicen diferentes documentos personales.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos completen un formulario ficticio utilizando la información de cada uno de sus documentos personales.


• Cierre (5 minutos): Comentar en grupo la importancia de completar correctamente los formu