Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Bertha Hernández
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Los alumnos presentan falta de valores.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación.
- Reflexión sobre la importancia de los valores en la sociedad.
Desarrollo:
- Explicación del tema: elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.
- Lectura en voz alta de un cuento.
- Análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en el cuento.
- Discusión en grupo sobre la interpretación del cuento y los valores implícitos en él.
Cierre:
- Tarea: Investigar y traer un cuento para analizar en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema anterior.
- Compartir los cuentos investigados por los alumnos.
Desarrollo:
- Lectura en voz alta de los cuentos seleccionados por los alumnos.
- Análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en cada cuento.
- Discusión en grupo sobre la interpretación de los cuentos y los valores presentes en ellos.
Cierre:
- Tarea: Realizar un dibujo o ilustración que represente algún momento o personaje de los cuentos analizados.
Sesión 3:
Inicio:
- Exposición de los dibujos o ilustraciones realizados por los alumnos.
Desarrollo:
- Lectura en voz alta de un fragmento de una novela.
- Análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en el fragmento.
- Discusión en grupo sobre