Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Nivel educativo: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Analizar los intereses individuales y aquellos que comparte, para identificar situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de establecer las metas a largo plazo de los estudiantes.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida (10 minutos)

• Presentar el tema del proyecto de vida y su importancia.


• Explicar que cada persona tiene intereses individuales y compartidos con otros.


• Motivar la reflexión sobre la importancia de pedir apoyo y acordar propuestas conjuntas en la construcción del proyecto de vida.

Sesión 2: Identificación de intereses individuales y compartidos (15 minutos)

• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen sus intereses individuales escribiéndolos en una hoja.


• Formar grupos pequeños y pedirles que compartan sus intereses individuales.


• Cada grupo deberá identificar los intereses que comparten y escribirlos en otra hoja.

Sesión 3: Situaciones que requieren pedir apoyo (15 minutos)

• Presentar diferentes situaciones en las que se requiere pedir apoyo.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo se podrían pedir apoyo en cada situación.


• Pedirles que relacionen estas situaciones con sus intereses individuales y compartidos.

Sesión 4: Situaciones en las que se pueden acordar propuestas conjuntas (15 minutos)

• Presentar diferentes situaciones en las que se pueden acordar propu