Introducción a la equidad de género en las familias

Plan de clase

Nombre de la clase: Promoviendo la equidad de género en nuestra comunidad

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Analiza prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la equidad de género en las familias

• Presentar el tema de la equidad de género y explicar su importancia en las familias, escuela y comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre este tema.


• Mostrar imágenes y ejemplos de situaciones desiguales de género en las familias y discutir cómo se sienten al respecto.


• Presentar ejemplos de roles de género establecidos y discutir sus implicaciones.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen roles y responsabilidades cotidianas asignadas en su familia y reflexionen sobre su equidad.

Sesión 2:
Tema: Equidad de género en la escuela

• Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de situaciones desiguales de género en la escuela y discutir cómo se pueden cambiar.


• Realizar una actividad en la que los alumnos analicen las responsabilidades asignadas en la escuela y reflexionen sobre su equidad de género.


• Fomentar la discusión en grupos sobre cómo podrían mejorarse las prácticas equitativas en la escuela.


• Finalizar la sesión con la elaboración de una lista de propuestas para promover la equidad de