Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Trabajo en equipo

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 min)

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la asistencia.
   
   
   • Presentación del tema: "Funciones vitales y cambios en los seres vivos a través del tiempo".
   
   
   • Planteamiento del problema: "¿Cuáles son las causas y consecuencias de la extinción de seres vivos hace más de 10 000 años y en la actualidad?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Observación de imágenes de animales y plantas extintas hace más de 10 000 años.
   
   
   • Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre posibles causas de la extinción.
   
   
   • Actividad 3: Investigación en equipos sobre las causas y consecuencias de la extinción de seres vivos en la actualidad, enfocándose en México y el mundo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min)

   
   
   
   
   • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de las funciones vitales en los seres vivos y cómo su relación con el entorno natural ha sido afectada a lo largo del tiempo.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de investigación:
   
   
   • Nivel de participación en el trabajo en equipo.