Exposición sobre temas diversos

ANGELICA NOHEMI GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Nivel: Primaria
Grado: 3º


Tema: Exposición sobre temas diversos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:


Como presentador o presentadora



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


Como audiencia



  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico: Planificar la exposición sobre un tema diverso y elaborar materiales de apoyo.



  • Introducción: Iniciar la clase planteando la importancia de aprender a exponer sobre temas diversos.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas grupal sobre posibles temas interesantes para exponer.

  • Actividad 2: Formar equipos y asignar a cada uno de ellos un tema diverso para investigar y exponer.

  • Actividad 3: Los equipos planifican la exposición, definiendo los puntos más importantes y elaborando materiales de apoyo (carteles, presentaciones, etc.).

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de planificar una exposición y la importancia de los materiales de apoyo.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo específico: Realizar apuntes para usar como guía durante la exposición.



  • Introducción: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la planificación de una exposición.

  • Actividad 1: Explicar la importancia de realizar apuntes durante la exposición para tener una guía.

  • Actividad 2: Los equipos revisan la información recolectada y elaboran apuntes para su exposición.

  • Actividad 3: Practicar la exposi