Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
Jesús Bernardo Miranda- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
Objetivo: Los alumnos describirán los problemas que se presentan en su vida, reflexionarán sobre posibles soluciones y desarrollarán habilidades para la toma de decisiones y la creatividad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Problemas socio-emocionales y de relaciones interpersonales.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducción al tema y reflexión sobre problemas personales.
Actividades:
- Presentación del tema "Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida".
- Dinámica de presentación: Los alumnos deberán presentarse y mencionar un problema personal que hayan enfrentado recientemente.
- Plenaria: Reflexión en grupo sobre los problemas mencionados y las posibles soluciones que se les ocurran.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Identificación de problemas socio-emocionales y de relaciones interpersonales.
Actividades:
- Presentación de situaciones hipotéticas relacionadas con problemas sociales y emocionales.
- Trabajo en parejas: Los alumnos deberán discutir las situaciones planteadas y mencionar posibles problemas que podrían surgir, así como soluciones.
- Plenaria: Socialización de las respuestas y discusión en grupo sobre las distintas perspectivas.
Sesión 3:
Objetivo de la sesión: Desarrollo de habilidades para la toma de decisiones.
Actividades:
- Presentación de ejemplos de decisiones que los alumnos pueden enfrentar en su vida diaria.
- Dinámica de toma de decisiones: Los alumnos, en grupos pequeños, deberán analizar los ejemplos presentados y discutir posibles alternativas y sus con