Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase: Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Objetivo: Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender la información que se encuentra en los empaques de productos y los anuncios publicitarios.


• Actividad: Pedir a los alumnos que traigan empaques de diferentes productos y seleccionar algunos para su análisis.


• Análisis de empaques: En grupos pequeños, los alumnos analizarán los empaques seleccionados, identificando las advertencias e instrucciones que contienen y discutiendo la finalidad de los anuncios publicitarios.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al problema: Presentar a los alumnos el problema de las noticias falsas y su impacto en la sociedad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un mural y su función como medio de comunicación visual.


• Diseño del mural: En grupos, los alumnos diseñarán un mural que plasme el peligro de las noticias falsas. Se les pedirá incluir dibujos y palabras de sus compañeros para fomentar la colaboración y la participación de todos.


• Puesta en común: Cada grupo presentará su diseño y explicará las razones detrás de sus elecciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al pensamiento crítico: Explicar a los alumnos la importancia de analizar de forma crítica la información que reciben.


• Anál