Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problema a atender: La participación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestros intereses deportivos
Objetivo específico: Identificar los intereses y habilidades deportivas de los alumnos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos deberán mencionar su deporte favorito y por qué les gusta.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes deportes que practican los alumnos.


3. Formar pequeños grupos y asignarles diferentes deportes para investigar. Cada grupo deberá presentar al final de la sesión la información recopilada sobre el deporte asignado.


4. Reflexionar en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los deportes investigados y promover la importancia de respetar las preferencias de cada uno.

Sesión 2:
Título: Fomentando la convivencia a través del juego
Objetivo específico: Promover la cooperación y el respeto entre los alumnos a través de situaciones de juego.

Actividades:

1. Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos formen parejas y realicen diferentes tareas juntos, fomentando la comunicación y el trabajo en equipo.


2. Organizar un juego de relevos en el que los alumnos deberán trabajar en equipo para lograr el objetivo.


3. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la cooperación y el respeto en los juegos y cómo esto se puede aplicar en la convivencia diaria.

Sesión 3:
Título: Inicia