Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Objetivo: Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La mayoría de los alumnos se encuentra en el nivel de desarrollo y requiere apoyo en la competencia lectora.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión y análisis sobre la importancia de los textos formales en la vida cotidiana.


• Presentación de diferentes ejemplos de formularios y explicación de su función.


• Ejercicio de identificación de formularios en diferentes situaciones.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción de la metodología de proyecto comunitario.


• Presentación de un problema comunitario relacionado con la gestión de trámites personales.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones al problema.


• Elección de una solución y planificación de acciones a seguir.

Sesión 3:

• Revisión de la planificación realizada en la sesión anterior.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Realización de investigaciones sobre los formularios necesarios para la solución del problema comunitario.


• Recopilación de información y elaboración de informes sobre los formularios encontrados.

Sesión 4:

• Presentación de los informes elaborados por cada grupo.


• Exposición de los diferentes formularios encontrados y su función.


• Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar los formular