Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos
LUIS ALFONSO ORTEGA- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos
Grado: Primaria 2º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Introducción (10 minutos)
a. Saludo y presentación del tema.
b. Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los instructivos y para qué se utilizan.
c. Explicar la importancia de seguir instrucciones correctamente.Actividad en grupos (25 minutos)
a. Formar grupos de cuatro alumnos.
b. Entregar a cada grupo un instructivo de un juego sencillo, por ejemplo, armar un rompecabezas.
c. Los alumnos, en conjunto, deberán leer y comprender las instrucciones para llevar a cabo la actividad.
d. Los grupos deberán seguir las instrucciones y armar el rompecabezas.
e. Observar y apoyar a los alumnos con TEA en el proceso de comprensión de las instrucciones.Puesta en común (10 minutos)
a. Cada grupo compartirá su experiencia siguiendo el instructivo.
b. Se discutirán las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas para comprender las instrucciones.
c. Se destacará la importancia de leer con atención las instrucciones y seguir los pasos indicados.
Sesión 2 (45 minutos)
- Actividad práctica (25 minutos)
a. Entregar a cada alumno un instructivo para realizar una tarea sencilla, por ejemplo, preparar una taza de té.
b. Explicar que los alumnos deberán leer el instructivo y seguir los pasos indicados para llevar a cabo la tarea.
c. Observar y apoyar a los alumnos c