Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Leer en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la lectura compartida en voz alta.


• Dialogar sobre la importancia de leer en voz alta para mejorar la comprensión lectora y la expresión oral.


• Introducir el cuento "El estofado del lobo de Keik" y realizar una lectura compartida, incitando a los alumnos a participar activamente en la lectura.

Sesión 2:

• Retomar el cuento "El estofado del lobo de Keik" y realizar una lectura compartida.


• Fomentar la participación de los alumnos en la entonación y expresión oral durante la lectura.


• Realizar una reflexión sobre los personajes, la trama y el mensaje del cuento, promoviendo el pensamiento crítico y la interpretación de textos.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura compartida en voz alta con diferentes tipos de textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, entre otros.


• Promover la participación de los alumnos en la selección y lectura de los textos.


• Realizar una discusión sobre los diferentes elementos presentes en los textos y cómo influyen en la comprensión lectora y la expresión oral.

Sesión 4:

• Organizar una actividad de lectura compartida en voz alta para otros, como familiares, compañeros de otros grupos o miembros de la comunidad.


• Realizar una muestra de lo trabajado en las se