Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Problemas de Lecto escritura y matemáticas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de la proyección de imágenes y videos relacionados con los pueblos antiguos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos buscar, localizar y estudiar fuentes que den cuenta de los mitos fundacionales de los pueblos antiguos?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en la biblioteca y en recursos digitales sobre los pueblos antiguos y sus mitos fundacionales.


• Registro de la información encontrada.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de los mitos fundacionales en la construcción de la identidad de los pueblos antiguos.


• Tarea: Investigar un mito fundacional de un pueblo antiguo y elaborar un resumen escrito.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los mitos fundacionales investigados por cada equipo.


• Presentación de los resúmenes escritos por cada alumno.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar nuestras habilidades de lecto escritura al redactar el resumen de un mito fundacional?

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lectura y comprensión del mito fundacional seleccionado por cada equipo.


• Identificaci