Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Erik Brito
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1 - Introducción al tema y motivación (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Despertar el interés de los alumnos por la narración de historias y la lectura a través de diferentes lenguajes.
Actividades:
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la narración de historias, vamos a descubrir cómo inventar nuestras propias historias y cómo contarlas a los demás".
- Realizar una actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de libros, cuentos, cómics, imágenes y videos relacionados con la narración de historias. Preguntarles qué les llaman la atención y por qué.
- Realizar una actividad grupal: En equipos o de manera individual, pedir a los alumnos que dibujen o escriban una historia corta utilizando su imaginación. Luego, cada alumno deberá compartir su historia con los demás.
Recursos:
- Libros, cuentos, cómics, imágenes y videos relacionados con la narración de historias.
- Papel, lápices de colores y marcadores.
Sesión 2 - Conociendo los elementos de una historia (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Identificar los momentos de inicio, desarrollo y final en una historia.
Actividades:
- Repasar la actividad de la sesión anterior, pidiendo a algunos alumnos que compartan su historia y analizando en conjunto los momentos de inicio, desarrollo y final que identifican en cada una.
- Introducir los elementos de una historia: protagonista, antagonista, escenario, conflicto, eventos y desenlace. Mostrar ejemplos visuales de cada uno.
- Realizar una actividad grupal: En equipos, los alumnos deberán crear una historia en conjunto utilizando los elementos aprendidos. Cada equipo deberá presentar su historia al resto de la clase al final de l