Cuidado de la salud personal y colectiva
ERIC CASTRO
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Objetivo: Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Inicio: Saludo y revisión de reglas del aula.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de personas realizando actividades de higiene y limpieza. Realizar preguntas como: ¿Qué están haciendo las personas en las imágenes? ¿Por qué creen que es importante hacerlo?
- Presentación del problema: Explicar a los alumnos que algunas personas no tienen acceso a condiciones higiénicas adecuadas y cómo esto puede afectar su salud.
- Actividad principal: Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el cuidado de la salud personal y colectiva. Promover la participación de los alumnos en la narración y realizar preguntas sobre la historia al finalizar.
Sesión 2: Acciones de higiene personal (45 minutos)
- Inicio: Repaso breve de la sesión anterior y revisión de los temas tratados.
- Actividad de motivación: Practicar el lavado de manos correctamente en grupo, utilizando agua y jabón.
- Actividad principal: Realizar una lista en conjunto de las acciones de higiene personal que deben realizar antes, durante y después de actividades cotidianas como comer, ir al baño, jugar, etc. Dibujar y colorear ilustraciones de estas acciones.
- Cierre: Reflexión