Funciones

Angel Gabriel Turrubiates
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas - Funciones


Tema: Funciones
Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y revisar la lección previa sobre gráficas y tablas de valores.

  • Presentar el problema a los alumnos: "Muchos alumnos tienen dificultad para interpretar una gráfica y relacionarla con un contexto real. ¿Cómo podemos ayudar a estos alumnos a comprender mejor este concepto?"


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: Introducción a las funciones (50 minutos)


Actividad 1: Construcción de tablas de valores



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo una serie de problemas que requieren la construcción de tablas de valores.

  • Los alumnos deberán trabajar en equipo para completar las tablas de valores y discutir sobre las relaciones entre las cantidades representadas.


Actividad 2: Representación gráfica



  • Proporcionar a cada grupo una serie de tablas de valores completas.

  • Los alumnos deberán representar las funciones en un sistema de ejes cartesianos.

  • Fomentar el análisis de las características de las gráficas (pendiente, crecimiento, puntos de corte, etc.).


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Resumen de la clase y reflexión sobre lo aprendido.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus conclusiones y observaciones sobre las relaciones entre tablas de valores, gráficas y contextos reales.


Sesión 2: Interpretación de gráficas y tablas de valores (50 minutos)


Actividad 1: Análisis de gráficas



  • Proporcionar a cada grupo una serie de gráf