Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las producciones gráficas y cómo estas pueden ayudar a establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de producciones gráficas que puedan realizarse.


• Actividad 2: Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de producciones gráficas dirigidas a distintas destinatarias y destinatarios.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada equipo presenta sus hallazgos sobre las producciones gráficas que investigaron.


• Actividad 1: Promover la discusión sobre las características y elementos comunes de las producciones gráficas presentadas.


• Actividad 2: En grupos, los alumnos seleccionan una producción gráfica y la analizan para identificar su estructura y propósito.

Sesión 3:

• Actividad 1: Los alumnos eligen una producción gráfica para planificar en pequeños equipos.


• Actividad 2: Cada equipo elabora un plan que incluya la estructura, el propósito y los recursos necesarios para llevar a cabo la producción gráfica seleccionada.

Sesión 4:

• Actividad 1: Los equipos presentan sus planes y reciben retroalimentación de parte del grupo.