Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Plan de clase

Planeación de clase: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Objetivo (PDA): Identificar las causas históricas del racismo y la xenofobia y relacionarlas críticamente con sus consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a desarrollar: La discriminación y el racismo son realidades presentes en nuestra sociedad, que generan exclusión y violencia hacia grupos humanos específicos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación, racismo, sexismo y prejuicios que los alumnos hayan presenciado o experimentado.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: discriminación, racismo, sexismo, prejuicios.


• Exposición de casos históricos relevantes sobre discriminación y racismo.


• Análisis de las causas históricas de la discriminación y el racismo.


• Establecimiento de relaciones críticas entre las causas históricas y sus consecuencias.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las preguntas: ¿Qué hemos aprendido sobre las causas históricas del racismo y la discriminación? ¿Cómo se relacionan con las consecuencias actuales?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre casos actuales de discriminación y racismo y seleccionar uno para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y de la tarea asignada.


• Presentación de los casos actuales de discriminación