Los afectos y su influencia en el bienestar
LIZBETH GUADALUPE RAMOS
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia didáctica: Los afectos y su influencia en el bienestar
Sesión 1 (Introducción):
- Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Los alumnos conocerán las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas.
Actividades:
Inicio:
- Presentación del tema: "Los afectos y su influencia en el bienestar".
- Preguntas para reflexionar: ¿Qué son las emociones? ¿Cuáles son las emociones básicas? ¿Cómo influyen las emociones en nuestro bienestar?
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre las emociones básicas (alegría, tristeza, miedo, enojo).
- Explicación de la función de cada emoción y las reacciones fisiológicas asociadas.
- Uso de imágenes o videos para ejemplificar cada emoción.
Cierre:
- Actividad grupal: Los alumnos dibujarán y escribirán sobre una situación en la que hayan experimentado una emoción básica.
- Compartir los dibujos y reflexionar sobre las emociones experimentadas.
Sesión 2 (Exploración):
- Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Los alumnos identificarán las emociones básicas en sí mismos y en sus pares.
Actividades:
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior: ¿Qué aprendimos sobre las emociones básicas?
- Preguntas para reflexionar: ¿Cómo podemos identificar las emociones en nosotros mismos y en los demás?
Desarrollo:
- Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes emociones y los demás deberán adivinar cuál es.
- Observación y análisis de expresiones faciales y corporales para identificar emociones en fotografías o videos.
Cierre:
- Actividad grupal: Los alumnos formarán parejas y practicarán identificando las emociones en diferentes situaciones.
Sesión 3 (Reflexión):
- Duración: 45 minuto