Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: La falta de comprensión lectora e identificación de ideas clave en los textos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos a través de una lluvia de ideas sobre expresiones, elementos y recursos estéticos en la cultura inglesa.


• Plantear el problema interdisciplinario: La falta de comprensión lectora e identificación de ideas clave en los textos.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en grupo de un texto corto que contenga expresiones, elementos y recursos estéticos del inglés.


• Guiar una discusión sobre el texto, identificando las expresiones, elementos y recursos estéticos presentes en el mismo.


• Realizar una actividad de análisis de imágenes relacionadas con el texto, identificando los elementos y recursos estéticos presentes en ellas.

Cierre:

• Resumir los principales puntos discutidos en la clase.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior, permitiendo a los estud