Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Trabajo en equipo

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios para la conservación y mejora de la salud.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
   
   
   • Planteamiento de la problemática: La falta de hábitos de higiene y limpieza en la comunidad.
   
   
   • Reflexión inicial en grupo sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.
   
   
   • Debate sobre la importancia de dichos hábitos y cómo pueden contribuir a una vida saludable y sostenible.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final en grupo sobre la problemática del trabajo en equipo relacionada con la problemática planteada.
   
   
   • Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre prácticas saludables y sostenibles en la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Promover la toma de decisiones informadas para asumir prácticas saludables y sostenibles en la comunidad.

Actividades:

1. Inici