La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo PDA: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Problema a atender: Costumbres y tradiciones de la comunidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad y su importancia en el bienestar común.


• Actividad: Lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de su comunidad y sus costumbres y tradiciones.


• Lectura grupal de un texto informativo sobre la importancia de las costumbres y tradiciones en una comunidad.


• Debate en grupo sobre la relevancia de las costumbres y tradiciones en el bienestar común.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos formarán grupos para investigar y recopilar información sobre las costumbres y tradiciones más representativas de su comunidad.


• Uso de herramientas tecnológicas para buscar información adicional.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las costumbres y tradiciones investigadas.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos crearán un folleto informativo sobre las costumbres y tradiciones de su comunidad.


• Uso de la escritura y la lectura para transmitir la información recopilada.


• Inclusión de imágenes y descripciones detalladas en el folleto.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos expondrán sus folletos informativos ante el resto de la clase.


• Evaluación y retroalimentación por parte de los compañeros.


• Discusión grupal sobre la importancia de preservar las costumbres y tradiciones de la comunidad.

Sesión 5: