El pensamiento científico y su incidencia en la transformación de la sociedad

Kaylee Jaquez
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: El pensamiento científico y su incidencia en la transformación de la sociedad


Sesión 1: Introducción al pensamiento científico y el rol de la física en la sociedad actual


Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de pensamiento científico y su importancia en la resolución de problemas, así como reconocer el papel de la física en la transformación de la sociedad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema y la importancia del pensamiento científico en la sociedad.

  2. Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre qué es el pensamiento científico y su relación con la resolución de problemas.

  3. Presentar ejemplos concretos de cómo la física ha contribuido al desarrollo de la sociedad actual (tecnología, medicina, transporte, etc.).

  4. Promover una discusión en grupos pequeños sobre los beneficios y desafíos que la física ha traído consigo a la sociedad.

  5. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes resuelvan un problema utilizando el pensamiento científico y elementos de la física.


Recursos: Pizarra, marcadores, ejemplos concretos de avances científicos y tecnológicos.


Sesión 2: Mujeres y hombres destacados en el desarrollo de la física


Objetivo de la sesión: Indagar en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional.


Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes una lista de científicos y científicas destacados en el campo de la física.

  2. Pedir a los estudiantes que investiguen sobre la vida y las contribuciones de una persona de la lista, utilizando difere