Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Jazmín Cruz
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y sabe qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo: Reconocer las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y saber qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: fortalecer el pensamiento lógico y la expresión de ideas nuevas ante situaciones que se presenten.


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: se mostrará a los alumnos imágenes y videos que representen diferentes situaciones de riesgo.

  • Diálogo: se generará una discusión en grupo sobre las situaciones de riesgo identificadas.

  • Elaboración de un mural: los alumnos elaborarán un mural en el que representen las situaciones de riesgo identificadas y las medidas de prevención correspondientes.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Juego de roles: se organizará un juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes situaciones de riesgo y demostrarán cómo reaccionar de manera segura.

  • Reflexión grupal: se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones sobre las situaciones de riesgo representadas y las medidas de prevención aplicadas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Invitado especial: se invitará a un experto en seguridad para que hable con los alumnos sobre diferentes medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Preguntas y respuestas: los alumnos podrán hacer preguntas al experto y compartir sus propias experiencias relacionadas con la seguridad.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Actividad práctica: se realizará una simulación de evacuación en caso de un fenómeno natural o cualquier otra situación de riesgo.

  • Análisis y reflexi