Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo (PDA): Lee textos autobiográficos e identifica las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de valores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Narración de sucesos autobiográficos".


• Explicación de las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.


• Actividad de lectura individual de textos autobiográficos previamente seleccionados.


• Análisis y discusión grupal de los textos, identificando las relaciones temporales presentes.


• Reflexión sobre la importancia de la narración autobiográfica y su relación con los valores.

Sesión 2:

• Recordatorio de las relaciones temporales trabajadas en la sesión anterior.


• Actividad de escritura autobiográfica, utilizando las relaciones temporales identificadas.


• Intercambio de escritos en parejas para realizar una revisión y retroalimentación entre compañeros.


• Puesta en común de las narraciones y discusión en grupo sobre los valores reflejados en los textos.

Sesión 3:

• Repaso de las relaciones temporales estudiadas hasta el momento.


• Actividad de lectura en grupos de textos autobiográficos variados.


• Análisis y discusión grupal sobre las relaciones temporales presentes en los textos.


• Reflexión sobre la diversidad de experiencias y valores presentes en las autobiografías.

Sesión 4:

• Recordatorio de las relaciones temporales trabajadas en las sesiones anteriores.


• Actividad de escritura de un suceso autobiográfico con énfasis en los valores.


• Intercambio de escritos en parejas para