Introducción al Sistema Solar

Dalia Daniela V�zquez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al Sistema Solar


Objetivo: Indagar y describir las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.


Actividades:



  1. Inicio: Presentar a los alumnos una imagen del Sistema Solar y hacer preguntas para activar sus conocimientos previos sobre el tema.

  2. Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que conocen acerca del Sistema Solar y sus componentes.

  3. Investigación: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un componente del Sistema Solar (Sol, planetas, satélites, asteroides). Cada grupo deberá utilizar libros, internet u otras fuentes para investigar y recopilar información sobre las características asignadas.

  4. Registro de datos: Cada grupo deberá registrar la información recolectada en una tabla, incluyendo las características principales de su componente.

  5. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá los datos recopilados con el resto de la clase, utilizando modelos o ilustraciones para representar las características de su componente.


Sesión 2: Cultura, ciencia y tecnología en el estudio del Sistema Solar


Objetivo: Describir las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Sistema Solar.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una dinámica de reflexión sobre la importancia del conocimiento del Sistema Solar y su influencia en la cultura, ciencia y tecnología.

  2. Investigación: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una aportación cultural, científica o tecnológica relacionada con el estudio