Energía solar y radiación

Odaliis Flores
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en el tema "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad"


Tema: Energía solar y radiación


Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Durante el desarrollo de la planeación se abordará el problema de la energía solar y radiación, involucrando conceptos de Física, Química y Matemáticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Aprovechamiento de la energía solar y la sustentabilidad".

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la energía solar y su importancia.

  • Plantear el problema: "¿Cómo podemos aprovechar la energía del sol de forma sustentable?"


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos sobre radiación solar y sus propiedades.

  • Realizar una demostración práctica utilizando un panel solar para generar electricidad y encender una bombilla.

  • Promover la participación de los alumnos en la actividad y su análisis sobre el funcionamiento del panel solar.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de aprovechar la energía solar como alternativa sustentable.

  • Establecer las bases para la realización de experimentos en las siguientes sesiones.

  • Asignar una tarea para la siguiente clase: investigar sobre otros dispositivos que aprovechen la energía solar.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la tarea de la sesión anterior y preguntar a los alumnos qu