Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comida Típica

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de empleo de textos con instrucciones.


• Presentación del problema: Comida Típica. Discusión en grupo sobre las comidas típicas de la comunidad.


• Lectura de textos con instrucciones de recetas de comidas típicas.


• Actividad en grupo: Elaborar una lista de ingredientes y pasos para preparar una comida típica.

Sesión 2:

• Revisión de la lista de ingredientes y pasos elaborados en la sesión anterior.


• Trabajo en grupo para mejorar la redacción de las instrucciones.


• Aplicación de la escritura de las instrucciones en tarjetas o carteles.


• Presentación de las instrucciones de manera creativa (por ejemplo, a través de una representación teatral).

Sesión 3:

• Introducción a la lectura de instrucciones para utilizar o construir objetos.


• Lectura de textos con instrucciones para armar juguetes o construir objetos sencillos.


• Actividad en grupo: Construir un objeto utilizando las instrucciones leídas.

Sesión 4:

• Revisión del objeto construido en la sesión anterior.


• Trabajo en grupo para mejorar las instrucciones de construcción.


• Presentación del objeto construido y las instrucciones mejoradas a otros grupos de la comunidad.

Sesión 5: