Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Diseño de estrategias para resolver problemas en actividades cotidianas y en el juego.

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Diseño de estrategias para resolver problemas en actividades cotidianas y en el juego.

Objetivo (PDA): Diseñar estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a abordar: Cuidado de la higiene

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

• Presentar a los alumnos el concepto de pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos resuelvan problemas cotidianos relacionados con la higiene.


• Reflexionar en grupo sobre las estrategias utilizadas y cómo se podrían mejorar.

Sesión 2:
Tema: El juego como oportunidad para el pensamiento estratégico.

• Realizar un juego de mesa en el que los alumnos deban utilizar estrategias para alcanzar un objetivo relacionado con la higiene.


• Fomentar la reflexión sobre las estrategias utilizadas y cómo podrían aplicarlas en situaciones cotidianas.

Sesión 3:
Tema: El pensamiento creativo en el diseño de estrategias.

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el cuidado de la higiene.


• Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que diseñen estrategias creativas para resolver cada situación.


• Realizar una puesta en común y evaluar las diferentes estrategias propuestas.

Sesión 4:
Tema: Aplicación del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en actividades cotidianas.

• Plantear a los alumnos diferentes si