Promoción de relaciones asertivas y juego limpio

Plan de clase

Clase de Educación Física - Interacción motriz
Tema: Promoción de relaciones asertivas y juego limpio

Objetivo PDA: Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque Interdisciplinar: Cuidado personal

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase y del objetivo PDA.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las relaciones asertivas y el juego limpio en la actividad física.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover relaciones asertivas y juego limpio en nuestras actividades físicas?

Desarrollo:

• División de la clase en grupos pequeños.


• Cada grupo recibirá un caso de conflicto relacionado con la interacción motriz y deberá discutir posibles soluciones y estrategias para promover relaciones asertivas y juego limpio.


• Los grupos presentarán sus propuestas y se generará un debate en clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las diferentes soluciones planteadas y qué aprendizajes se obtuvieron.


• Asignación de una actividad para la próxima sesión: realizar una dramatización de una situación en la que se promueva la interacción motriz y el juego limpio.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la actividad asignada.


• Observación y análisis de las dramatizaciones realizadas por los grupos.


• Discusión grupal sobre lo observado en las dramatizaciones y cómo se promovió la interacción motriz y el juego limpio.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes juegos y actividades físicas que fomenten