Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad

Miriam. Y
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad


Objetivo:
Analizar y explicar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la problemática de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos la problemática de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad.

  2. Exponer ejemplos concretos de acciones humanas que contribuyen a dicha problemática.

  3. Realizar una lluvia de ideas para identificar otras acciones que podrían tener un impacto negativo en la biodiversidad y el medio ambiente.

  4. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una actividad humana específica y su impacto en la biodiversidad y la salud.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Impacto de las actividades humanas en la biodiversidad y la salud.


Actividades:



  1. Los grupos presentan sus investigaciones y comparten la información recopilada.

  2. Promover la discusión y el análisis de las consecuencias de cada actividad en la biodiversidad y la salud.

  3. Identificar posibles soluciones y acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

  4. Pedir a los alumnos que elaboren un plan de acción grupal para abordar uno de los problemas identificados.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Problemas de contaminación en la comunidad: quema de basura y basura en las calles.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos la problemática de l