Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Nombre de la actividad: "Mi ruta y yo"

Nivel educativo: Primaria 1º

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Conociendo mi ruta"

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la actividad.


• Pregunta a los alumnos si recuerdan el camino que toman para llegar a la escuela y si saben su dirección y datos personales.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Explicación del objetivo de la actividad: Ayudar a los alumnos a recordar la dirección de sus casas y datos personales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que necesitan recordar en su día a día (dirección, teléfono, nombre completo, etcétera).


• Distribución de hojas de papel y materiales de dibujo.


• Invitar a los alumnos a dibujar un mapa o una ruta desde su casa hacia la escuela. Incluirán puntos de referencia y calles importantes.


• Mientras los alumnos dibujan, el docente irá haciendo preguntas para recordarles su dirección y datos personales.


• Los alumnos también podrán escribir debajo del dibujo su dirección completa y datos personales.

3. Cierre (10 minutos):

• Solicitar a los alumnos que compartan sus dibujos con el resto de la clase.


• Evaluar y comentar los trabajos de los alumnos, reforzando la importancia de recordar la dirección de sus casas y datos personales.


• Realizar una reflexión final sobre la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Instrumentos de evaluac