Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México
Objetivo: Reflexionar sobre las diferentes formas de valorar las lenguas en diversos contextos y sobre las posibles razones por las que esto ocurre.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la diversidad lingüística en México y la importancia de valorar y respetar todas las lenguas.


• Realizar una actividad de sensibilización, como el juego de las palabras, donde los alumnos deberán identificar palabras en diferentes lenguas mexicanas.


• Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y las posibles razones por las que algunas lenguas son más valoradas que otras.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una lengua mexicana para investigar.


• Los alumnos deberán investigar sobre la lengua asignada: origen, número de hablantes, características, etc.


• Cada grupo deberá crear un cartel informativo para exponer al resto de la clase.

Sesión 3: Exposición y análisis de la diversidad lingüística (45 minutos)

• Los grupos presentarán sus carteles informativos al resto de la clase.


• Después de cada exposición, se fomentará la discusión y el análisis sobre la diversidad lingüística en México, destacando la importancia de valorar y respetar todas las lenguas.

Sesión 4: Vinculación de expresiones culturales en caligramas (45 minutos)

• Explicar a los alumnos qu