"Descubriendo el mundo a través de la divulgación científica"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo el mundo a través de la divulgación científica"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión lectora

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

SESIÓN 1:

Fase de inicio:

• Saludo y motivación: compartir un hecho científico interesante relacionado con la vida cotidiana.


• Explicar el objetivo de la clase y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos de ellos.


• Realizar una actividad de prelectura: presentar un texto de divulgación científica corto, y pedir a los estudiantes que resalten las características que identifican al texto como de divulgación científica.

Fase de desarrollo:

• Explicar las características principales de un texto de divulgación científica: uso de lenguaje claro y accesible, estructura lógica, uso de ejemplos y ejercicios para facilitar la comprensión.


• Realizar actividades prácticas para identificar las características mencionadas anteriormente en diferentes textos de divulgación científica.


• Realizar una actividad de lectura guiada de un texto de divulgación científica, pidiendo a los estudiantes que subrayen las características identificadas anteriormente.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las características identificadas en los textos de divulgación científica.


• Pedir a los estudiantes que elijan un tema de interés personal o colectivo para