Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

ERIKA SELENE MORENO
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


Proyecto comunitario: Autocotrol emocional


Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la expresión artística para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

    • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones emocionales que los alumnos han experimentado en el entorno escolar y cómo se han sentido al respecto. Anotar las ideas en el pizarrón.

    • Presentación del problema: Abordar el problema del autocotrol emocional y su impacto en el entorno escolar. Generar una reflexión sobre la importancia de controlar las emociones para una convivencia sana y pacífica.



  2. Desarrollo:



    • Exposición de técnicas artísticas: Presentar a los alumnos diferentes técnicas artísticas que puedan utilizar para expresar sus emociones, como la pintura, el dibujo, la escultura, la fotografía, etc.

    • Exploración de técnicas artísticas: Permitir a los alumnos experimentar con las diferentes técnicas artísticas en el aula, brindando materiales y recursos necesarios para su desarrollo.

    • Elección de una técnica artística: Cada alumno deberá elegir una técnica artística que le resulte más adecuada para expresar y comunicar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el