Introducción al tema y la importancia de la comunidad

Cano Díaz Fátima
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de un cuento que ejemplifique la importancia de trabajar en comunidad y de respetar la diversidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y por qué es importante.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen y compartan lo que más les gusta de su comunidad.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y de respetar y valorar las diferencias de los demás.


Sesión 2: Conociendo a personas de diversos contextos en la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos conocerán a personas de diversos contextos en su comunidad y comprenderán la importancia de la interacción con ellos.


Actividades:



  1. Invitar a un representante de alguna institución o negocio de la comunidad para que los alumnos lo conozcan y les cuente sobre su trabajo.

  2. Realizar una entrevista en grupo al invitado, donde los alumnos podrán hacer preguntas y aprender más sobre su labor.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos compartan lo que más les llamó la atención de la visita y cómo se sintieron al interactuar con el invitado.

  4. Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y cómo la interacción con personas de diversos contextos enriquece nuestra comunidad.


Sesión 3: Trabajando en equipo para mejorar la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de trabajo en equipo y colaboración para mejorar su comunidad