Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Problema: CUIDADO PERSONAL

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia del cuidado personal en relación a la práctica de actividad física.


• Presentar el problema "CUIDADO PERSONAL" y discutir en grupo las posibles soluciones.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes aspectos del cuidado personal relacionados con la práctica de actividad física (higiene, nutrición, descanso, entre otros).

Desarrollo:

• Cada equipo presentará su investigación al resto de la clase, discutiendo la importancia de cada aspecto del cuidado personal en relación a la práctica de actividad física.


• Realizar una actividad física en grupo que involucre la toma de decisiones para promover la participación colectiva.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de tomar decisiones a favor de la participación colectiva en la actividad física.


• Asignar la tarea de llevar a cabo un plan de cuidado personal durante la semana, registrando las acciones realizadas en un diario.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar en grupo los registros del diario de cuidado personal y promover la reflexión sobre las decisiones tomadas.


• Introducir el concepto de inclusión en la actividad física, discutiendo la importancia de crear ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas en este contexto.

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